Trayectorias de estudiantes de la Universidad Nacional de Moreno: aportes cualitativos para la construcción de indicadores sobre historias de vida

Resumen

La educación es un derecho y la Universidad pública lo garantiza, pero
son diversas las situaciones que afectan de forma diferente a las mujeres
y no logran anotarse en este nivel superior de estudios luego de realizar
su trayectoria escolar secundaria. Esta posibilidad dada para todas,
soñada por todas y alcanzada por algunas se manifiesta en las diferentes
historias de vida de cada una de ellas, a través de sus trayectorias estudiantiles,
sus diferentes edades y los atravesamientos que conlleva toda
aquella diversidad.