La enseñanza de las primeras matemáticas en Educación Superior

Resumen

Generar vínculos de confianza con los estudiantes para que el aula se transforme en un ámbito de producción de conoci - miento matemático, donde sientan la libertad de poder com - partir sus producciones con compañeros y docentes sin temor a ser juzgados. Además, lograr que el análisis crítico de pro - ducciones esté también cimentado por reflexiones metacogni - tivas sobre sus propias práctica