Formación docente y Escuela Secundaria: herramientas para el tratamiento de la diversidad lingüístico-cultural y sus implicancias en el contexto educativo actual II

Resumen

 Los relevamientos realizados en distintas instituciones muestran que la adquisición del español estándar por parte de sujetos en situación de contacto lingüístico requiere del conocimiento de los docentes.
A partir del reconocimiento dela situación nos hemos propuesto elaborar
herramientas para el trabajo en el aula.