Lenguas en contacto en la Educación Superior. El contacto con lenguas indígenas en estudiantes ingresantes

Resumen

En este trabajo, nos proponemos problematizar la enseñanza de la escritura académica en la universidad a la
luz de los aportes de las teorías de la variación lingüística, fundamentalmente en relación con las situaciones
de contacto lingüístico quechua-castellano y guaraní-castellano. Para ello, desarrollaremos sucintamente
algunos aportes de las teorías que estudian la variación
lingüística.