Hacía una pedagogía del nivel superior: Consumos culturales de los estudiantes y estrategias pedagógicas

Resumen

En el último tercio del siglo xx el avance de la globalización a nivel mundial ha dado lugar a la conformación y consolidación de bloques de integración regional y subregional. En América Latina estos procesos han tenido características muy peculiares debido a que sus gobiernos, desde hace un cuarto de siglo, han adoptado en diversas circunstancias perspectivas comunes, particularmente respecto de la
inclusión social. Así, muchos países del continente orientaron políticas públicas para la consideración del multiculturalismo y la incorporación de voces hasta entonces silenciadas. En este contexto, las instituciones educativas empezaron a cumplir un papel destacable.